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取消改制学校 促进教育公平

作者:何岩改制学校重点学校自身状况评估制度知识改变命运农村学校教师招生指标入学考试社会办学

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吉林人大

《吉林人大》(CN:22-1411/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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