作者：赵巍炜翻转课堂微课语法大学英语隐性需求
摘要：随着大学英语教学改革的不断推进，语法在大学英语教学过程中逐渐被淡化，并成为大学英语学习者的一项隐性需求，影响着大学英语教学的各个方面的教学效果。本文拟以学习者的需求为中心，调查大学英语教学过程中语法教学的隐性需求，探寻其成因和影响，提出以翻转课堂和自主学习相结合的大学英语语法教学模式，解决这一隐性需求，并探讨其可行性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林农业科技学院学报》（CN：22-1367/S）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林农业科技学院学报》主要刊登我校的研究报告、学术论文、学术活动简讯、动态等，是广大教职员工，科技人员学术交流的园地，为广大教师、科研人员公开发表学术论文，对外进行学术交流服务，为经济建设和社会发展服务。
杂志详情
