作者:蔡朝旦 刘路光师范生本科职业导师制
摘要:职业导师制培养模式能有效传授教学实践能力的默会知识,对师范院校本科生培养具有重要的借鉴应用意义。贵州师范学院经济与政治学院对这一培养模式的实践探索,取得了良好的效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《吉林农业科技学院学报》(CN:22-1367/S)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林农业科技学院学报》主要刊登我校的研究报告、学术论文、学术活动简讯、动态等,是广大教职员工,科技人员学术交流的园地,为广大教师、科研人员公开发表学术论文,对外进行学术交流服务,为经济建设和社会发展服务。
杂志详情