作者：裘鞠; 韩冰冰空间多义性老年大学灵活性适应性
摘要：本文从老年大学教学楼空间多义性发展和建筑设计人性化、多元化的发展角度出发,针对性地对空间多义性进行解析,并从理论高度系统地总结出老年大学教学空间多义性设计的原则,从而提出了多项设计方法,对丰富老年大学的空间设计具有一定的现实意义.
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