作者：孙燕多元智能体验情感培养与发展音乐教育赏识以人为本教师关爱开发智能
摘要：多元智能理论强调对学生进行多种智能的培养,要求教师关爱每一位学生,给每一位学生提供展示自己的机会,使学生在学习知识的同时,既开发智能,又体验情感。那么,在音乐教育中如何培养与发展学生的多元智能,让学生享受音乐创作的乐趣,陶冶学生的情操呢?一、赏识的体验赏识的奥秘在于它能让孩子觉醒,教师只有"以人为本",学生才会毫无顾虑地敞开心扉,敢于表现自己。因此,教师要尊重学生,把学生看作是独立的人。
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