作者：张洪波自我教育能力班级管理班级环境人本化管理班主任责任心深耕细作细致入微
摘要：班级管理过程繁杂琐碎,它需要班主任在日常工作中细致入微,深耕细作。多年的班主任工作体验,让我深知:班级管理过程是提升自我教育能力的过程,强烈的责任心和人本化管理是班级管理重要而有效的途径。一、责任心是管理好班级的基石班级管理不仅仅是班级环境、班级备品等物化管理,而重要的是人的个体化管理,这是班级管理工作的核心。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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