作者:范桂瑜差异教学英语课堂春满园华国有效的教学高效的课堂百花齐放绽放
摘要:今年上半年,笔者参加了华国栋教授的差异教学培训,并拜读了他的《差异教学策略》,受到很大启发。一、差异教学的英语课堂蕴含着鲜活的生命一花独放不是春,百花齐放春满园。一人参与的课堂不是艺术的课堂,一人学会更不是真正的教学,只有大家都参与的课堂才是真正高效的课堂,大家各得所需的学习才是有效的教学。
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《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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