作者:袁文姬解释结构模型法ism方法教材知识高中地理教材知识结构ism分析层次关系层次划分
摘要:地理教材中的主要内容是对整个的知识结构的分析,将教材的内容进行合理正确的分析,能够合理的将教材进行整合,进而能够对于教学有更明确的层次划分。采用ISM的分析方法,将地理的教材知识进行明确的划分以及知识点的详细分析,进而能够将整本书进行更合理的梳理,从而将知识建立合理的构架,所建立的层次关系可使教材更加合理。一、ISM分析方法简介ISM分析法是一种解释结构模型法。
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