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小学中高年级音乐欣赏课的教学策略

作者:高宁音乐欣赏课内在气质音乐课程教学策略小学中高年级鉴赏能力欣赏音乐创新能力

摘要:在小学教育过程中,培养学生的各种素质及能力的关键时期是在小学中高年级,而音乐课程是这个阶段中的一门重要课程。音乐欣赏课不仅可以陶冶学生的情操,还能提升学生的内在气质,并培养学生的理解能力、创新能力、鉴赏能力等,具有十分重要的作用。但是目前,音乐欣赏课教学还存在一些局限性因素,其阻碍了学生素质和能力的提高,因此,如何优化音乐欣赏课的教学,已成为教师们需要重点解决的问题。一、提高学生欣赏音乐的兴趣兴趣是最好的老师,是激励人奋进的助推器。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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