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采取“三多”策略 提高学生英语口语能力

作者:宋晓清感受能力英语口语能力口语表达英语学习创造条件丰富词汇不二法门

摘要:口语表达是英语学习的重要内容,培养学生的英语口语能力既是英语学习的终极目标之一,也是英语学习的重要途径。多年的英语教学实践使我认识到,多听、多读、多练是提高英语口语能力的不二法门。一、创造条件多听,让学生在听中感悟听是学习英语的主要方法和途径,不仅能够提高学生对英语的感受能力,而且对学生准确发音、丰富词汇语法句法等都会有很大的帮助,因此在英语教学中,教师应针对英语学习内容和学生的英语实际能力,创造条件,让学生多听。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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