作者：唐劲松使用策略冀教版初中数学教材鲁教版教学艺术人教版教学大纲使用教科书
摘要：世界上不存在完美的教学大纲和教科书,任何版本的教材都存在一定弊端,教师在使用教科书之时,可以充分发挥自己的主观能动性,创造性地使用教材既能体现教师的教学艺术和智慧,又能最大限度地发挥教材作用,提高教学效果。一、统观全国教材,在比较中发现问题当下初中数学教科书版本众多,除人教版以外,还有北师版、华师版、冀教版、鲁教版、苏教版等等。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 537083 评论 49
人气 400990 评论 51
人气 387153 评论 75
人气 383676 评论 44
