作者:夏君梅; 李兆栋人生观和世界观古诗文诵读爱国情感实践探索语文素养语文教学古诗词生活品位
摘要:古诗文诵读是语文教学的重要内容。小学生正值人生观和世界观形成初期,诵读古诗文可以培养他们的爱国情感、生活品位和审美情趣,提高其语文素养,在潜移默化中促成其人格的全面发展。因此,笔者认为选择适当的方式来引导小学生开展课外古诗词诵读很有必要。2018年暑期,我们看到了一份由北京某学校教师自己整理的古诗词汇编材料,其中涵盖了三百多首古诗词及一些名篇的句段,都是脍炙人口的名家经典作品。这份材料的具体内容是按年级来分配:小学一年级共有50多首。
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