作者：杨丽丽物理实验教学综合实践活动初中利用学生实验自然学科物理知识探究能力
摘要：作为一门自然学科,很多物理知识、规律都是通过实验获得的。在综合实践活动中进行初中物理实验教学,能够很好地将学生的经验与情感融入其中,使物理实验更加科学、有趣味性,有助于学生实验操作水平以及探究能力的提升,对于物理素养的强化有着重要的意义。本文就利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的情况进行了分析,以供参考。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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