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培养初中生“班荣我荣”集体主义精神的体会

作者:张莉集体主义精神培养初中生核心价值理念初中学生社会主义动力源泉道德标准

摘要:集体主义是社会主义的核心价值理念,对于个体人是感召力、向心力、凝聚力,是归属感、家园感、动力源泉,是规范小我、奉献大我的价值取向和道德标准。个体的集体主义精神对于处于生理和心理、求知和成长旺盛发展阶段的初中学生说来,需要学校、教师尤其是班主任的培养教育。培养初中学生集体主义精神要从培养班荣我荣的情感意识、主体意识、行为意识做起。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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