作者：杨明祚学生现场指导真情实感布局谋篇动作描写学以致用外貌作文
摘要：我几乎都是详细、认真地讲解立意、选材、布局谋篇。特别是结合课文的精彩片段,强调外貌、语言和动作描写的作用,鼓励学生学以致用。每次我都信心满满地期待着学生精彩的作文……然而,当拿到学生的作文后,却不敢恭维了:写外貌都是“浓眉大眼”“樱桃小口”“白净的皮肤”;写父母的爱基本都是“母亲在漆黑的夜里,冒着风雨送我去医院”“父亲在外打工,受伤了,也不休息,带病坚持上班”。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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