作者：王晓东劳动技术课劳动观念劳动技术教育中学生培养学校教育德智体美协调发展
摘要：在德智体美劳"五育"中,分别蕴含着各自的内容,并且彼此能够相互促进、协调发展。如果单纯抓某一育,某一育也是上不去的。在"五育"中,如果学校不进行劳动技术教育,那么学校教育就是不完全或不完整的教育。劳动技术教育不仅是实践性很强的一种教育,而且是与其他几育联系最紧密、蕴含内容最多的一种教育,因此在学校坚持开展劳动技术教育亦能起到"牵一发而动全身"的作用。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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