作者：郭春生捆绑式管理城市义务教育教育均衡发展学区建设薄弱学校优质学校办学思想教育理念
摘要：依据省政府提出的“城市义务教育大学区实现全覆盖”工作目标要求,近两年来,我市在推进大学区建设的过程中,采取“一长两校制”,实施“强校带弱校”捆绑式管理的策略,通过优质学校带动薄弱学校,实现办学思想、教育理念、教学设施、管理经验和教师资源共享,达到共同提升教育质量的目的,促进义务教育均衡发展。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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