作者：陈兴华初中数学教学情境教学创设教学情境学习兴趣数学知识求知心理学习氛围学习欲望
摘要：在数学教学中,情境教学就是教师将某一数学知识置于某一特定的环境中,通过这一环境的创设,来营造一种引起学生学习兴趣、激发学生学习内力、激活学生求知心理、唤起学生学习欲望的学习氛围。创设教学情境对于初中数学教学非常重要,一个良好的教学情境不仅能够丰富教学内涵,让学生的注意力“聚”起来,让学生的小脑瓜“灵”,让数学课堂“活”起来,而且能够提高教学效率,收到事半功倍的教学效果。
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