HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

提高初中班级管理实效性例谈

作者:惠婷婷班级管理工作实效性爱的教育初中学生教师第一责任人班主任工作性质

摘要:对于一个班级的管理来说,班主任是第一责任人,班主任的特殊位置和工作性质决定了班主任的重要性。因此,在班级管理工作中,班主任要凭着自己的良心、爱心,去完成教书育人的使命,实现人生价值。一、教师以爱和宽容之心去善待学生教师,要让教育充满阳光,充满关爱,成功的教育总是充满爱的教育。宽容是一种美德.更是一种艺术。在对学生的教育中,适当应用宽容的手段,往往会收到意想不到的效果。例如我班有一名男学生,他爱打架、说脏话、抽烟、逃学,同学和老师都不喜欢他。于是我找他单独谈心,从他口中得知,他妈妈再婚嫁给现在的继父,他与继父不和,不愿上学,更不愿呆在家里看到继父。新学期开始了,他没来上课,同学们也不知道他的下落。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

杂志详情