作者：李璐高中地理课程驱动型探究性正午太阳高度角
摘要：随着社会发展进程的不断加快,教学模式也在不断的发生变革,现如今任务驱动型教学模式,被较为广泛地应用于高中课程教学中。由此本次研究主要针对在高中的地理课程教学过程中,立足新课改的教学理念,通过结合'正午太阳高度角的变化规律'这一课程的开展,引入任务驱动型教学模式,提出课程的具体教学步骤。以期本次研究能够为我国高中地理课程的开展,提供可参考理论依据。一、高中地理巧用任务驱动型教学法优势(一)兴趣性。
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