作者:王艳春学生阅读语文教学主题学习永吉县吉林省纪实实验教会
摘要:语文教学,原本应该大道至简、趣味横生、目标明确、重点突出。可我们很多语文老师却偏喜欢深挖细掘,繁琐讲解,让本来应该最富活力的语文课堂变得沉闷压抑、了无生气、拖沓繁琐、效率低下。这样的课堂,磨掉了学生对母语的热爱,老师教得累,学生学得累。
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《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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