作者：王静波课堂语言小学语文教师语言运用语言艺术导入语过渡语塞特凯达斯瀑布教师语言述语溪流
摘要：著名教育家夸美纽斯说：＂教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。＂可见,良好的语言艺术对小学生的影响。它是激发小学生阅读兴趣,丰富小学生语言积累,培养小学生语文素养的重要手段。 一、小学语文教师在语言运用方面存在的问题 （一）教师课堂语言不准确。教师讲课运用普通话,发音标准,吐字清晰,这是作为一名教师,尤其是语文教师对自身最基本的要求。
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