作者：于海良学生逆反心理体育教学体育课教学教师沟通情绪低落教学内容课堂氛围学生沟通
摘要：在体育课教学中,学生往往会情绪低落,不愿意上体育课,也不愿意与教师沟通,有的甚至与教师产生矛盾。当今中学生对体育课易产生一种逆反心理,具体原因笔者认为不外乎有以下几点：一是教学内容安排不合理;二是课堂氛围过于严肃;三是教师的业务不熟,事业心不强;四是教师缺少威信,与学生沟通少。通过研究消除在体育课教学中产生的逆反心理等不利因素,使学生心理和身体得到全面健康发展。
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