作者：范蕊高中语文教材文言文教学复习高中语文教学诗文作品文言文学习高三毕业班现代汉语
摘要：古诗文作品浩如烟海,承载着中华几千年文化的精华,近年来,高中语文教材中文言文篇目的比例逐渐增加,文言文教学也是高中语文教学的重中之重。但是,由于文言文作品距今年代久远,语言习惯也与现代汉语差距较大,再加上一线课堂的文言文教学方法陈旧,导致学生对文言文学习存在畏难情绪,学习兴趣不高,效率低下。笔者在执教高三毕业班时,发现在一轮复习中,对于教材内文言文篇目的复习,与高一文言文篇目新授课的教学和学习方法雷同,
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