作者：袁智高中数学教学能力的培养高中学生反思能力教学模式数学反思纠正错误高中生
摘要：在高中数学教学中，我们应不火时机地培养学生的反思能力。在当前新课标的教学模式下，培养学生数学反思能力已经成为一项非常重要的内容。对高中生进行数学反思能力的培养，会让学生及时发现和纠正错误，独立思考，开拓创新。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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