作者：郭艳侠数学教学课堂教学语言生主乐学无限延长课堂效果延伸性教学效果教学过程图形的
摘要：现在的后进生主要表现为：文化基础不扎实、好动、贪玩,听起课来爱走神、发呆、爱说话、爱做小动作等。教师讲起课来,老师难讲,学生难懂,特别对数学课他们更感到头痛。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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