作者：王东光三维教学初中英语标的整合英语课程标准教学目标情感态度整体教学
摘要：《初中英语课程标准》中确立了＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂等三个维度的教学目标。在这三个维度的教学目标中,＂知识与技能＂目标是基础,也是整体教学目标的核心内容;＂过程与方法＂目标界定了教学的操作过程,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 386528 评论 75
人气 383404 评论 44
