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发挥综合实践活动课中所蕴含的“精神”——长春市希望学校“自主人格”教育的探索

作者:李龙斌综合实践活动课中所希望学校教育思路行为决定自主学习偶然与必然自立自强品德的形成组织纪律性

摘要:人们常说:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。虽然我们不是唯心主义者,不相信命运的存在,但从辩证唯物主义的角度来分析,一个人一生所经历的历程(命运)是由无数个偶然与必然组成的,看似毫无规律,但其中起决定性作用的往往是这个人的性格。据此,我校提出"自主人格"的教育思路,即用我们教师的正能量去影响学生的人格,去塑造学生的性格,让他们未来的命运不再多舛。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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