作者：张冬雪语文课堂教学小学语文教学有效性课堂教学情景课堂教学情境现代教学手段课堂教学效率小学生
摘要：在小学语文教学中，教师应不断创设课堂教学情景，打开小学生智慧的大门，调动学生的求知欲望，促进学生语文素质的不断提高。教师要精心设计教学内容，利用现代教学手段渲染课堂教学情境，不断提高课堂教学效率，让语文课堂教学活力四射，精彩无限。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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