作者：刘晓辉角色扮演小学语文课堂语义层面人物动作思考角度直观感知契合性情感层面
摘要：1.亮点掘发——语文之趣。以长春版小学语文一年级《青蛙给星星打电话》为例,在课堂上,让学生进行角色扮演,表演青蛙给星星打电话。精彩的表演,惹得学生们捧腹大笑。在调动了学生的情绪之后,在细节上着笔,提问学生如果是星星给青蛙打电话,会说些什么。学生们很多有趣的想法无疑为看似平淡无奇的文本增添了不少乐趣,这就是语文的趣味所在——源之于生活又丰富于生活。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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