作者：张艳华教学内容课堂教学学习方式竖式时间单位活动情境内容转换感性经验进率教学时间
摘要：新课改不仅强调教学和学习方式的转变,同时强调教学内容呈现方式的转变。在教学中实现教学内容呈现方式的转变,是实现其它方式转变的关键。因为,教学内容呈现方式的转变势必会引起教师教学方式的转变,而教学方式的转变也会相应地引起学生学习方式的转变,因此,转变教学内容的呈现方式是很重要的一环。如何在小学数学课堂教学中实现教学内容呈现方式的转变,笔者认为有以下几个途径。
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