作者：张树森学语文主旨句思维能力课文内容文眼设疑诗眼得胜镇狼牙山五壮士写作意图
摘要：近年来,小学语文教学受到新课改以及教师素质的影响,或多或少地出现了＂浅薄化＂的现象,导致教学有效性低的问题。面对思想尚不成熟、思维能力有限的小学生,我们在教学方法上要不断适应小学生的特点。对于语文教学而言,就需要找准切入点,引导学生全面分析课文,把握文章的整体脉络,理解全文内容和思想情感,促使学生与作者情感产生共鸣,提高语文教学有效性。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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