作者：马李燕讲授法dna教学重点角色扮演讲解分析增殖过程教学效果总结性发言艾弗里同位素示踪法
摘要：<正>一、提出问题"噬菌体侵染细菌的实验"是证明DNA是生物体的遗传物质的经典实验之一,这是"DNA是主要的遗传物质"一节的教学重点,也是难点。由于中学实验室不具备开设这个实验的条件,所以大多数教师在讲授这部分内容时都采用了分析讲授法,这样学生就无法获得直观的体验。并且很多教师尤其是年轻教师对这部分内容往往研究得不够透彻,再加上学生现有的认知水平有限,结果学生学习完这部分内容后仍然是
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