作者：王海琴轻松自如班级建设民主平等课间活动一团团个体差异上楼梯吕鑫个体发展班级凝聚力
摘要：<正>一、难忘那一张张灿烂的笑脸初学跳绳,同学们的反应各不相同,能力也参差不齐,如何让每个同学都热爱运动,乐于展现自我,我选择从培养兴趣入手。我把大家带到操场,请高年级的同学做示范,并表演花样跳绳。欣赏着她们那轻松自如的姿态,那随心所欲的玩法,一股强烈的好奇心和羡慕感使得同学们再也不愿等待、观望,纷纷拿起跳绳认真地学起来。兴趣产生的动力是巨大的,同学们利用每天的大课
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