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培养学生自尊心的有效做法

作者:段玉辉 付广斌班集体意志消沉性格特征个性结构团队意识动机作用人民教师教育工作过激行为生长发育

摘要:<正>在一个班集体中,如果学生丧失了自尊心,则会导致班级纪律松散,没有团队意识,进而影响集体建设和荣誉,反之,学生只有树立了自尊心,才会自求上进,才会注意自己在班集体中的形象和重要性,热爱集体,团结同学,为集体建设和荣誉努力。自尊对小学生行为起着重要的动机作用。缺乏自尊心的小学生在与他人交往时常发生困难,丧失向上的勇气,变得意志消沉,遇到挫折就会沦丧。自尊对小学生健康人格形成有着重要影响。性格特征是个性结构的重要组成部分,许多性格特征,如:开朗、活泼、忧郁、粗暴等都和自尊有着密切的关系。自尊对小学生的生长发育也有较大的影响。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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