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略谈小学体育教学中如何进行德育渗透

作者:张比蒙 张恒小学体育教学应用教材教材特点教师教学能力选择科学个性行为榜样教育活动整合思想作风教育

摘要:<正>体育教师要结合学生在体育课中表现出来的情感、思想、意志和个性行为,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。下面本人就如何根据体育教学的特点,对学生进行德育教育谈几点看法。一、结合教材特点进行德育渗透课堂中,选择科学、合理的运用教法,灵活应用教材是体现教师教学能力,也是对学生进行德育教育的有效方法。教师要善于把学生的身体活动和心理活动整合,尊重自主性和人格,充分利用课堂

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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