作者：刘伟数学教学小学数学教材信息技术学习思路数学学习内容课堂气氛多媒体技术多媒体设计知识的掌
摘要：<正>小学数学的学习要调动学学生的积极性,让他们对数学感兴趣,只有这样才能成为数学学习的主人。而利用信息技术辅助教学,则能实验这一目标。信息技术的运用使课堂气氛活跃起来,学生的思维方式被调动起来,他们的学习思路更为多元化,学习数学时就会提高效果。小学数学教材中有《百分数的意义和读写法》的
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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