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信息资源在语文教学中的开发与应用

作者:王淑娟信息资源教学效果小学语文课小学语文阅读现代教育技术概括能力课堂教学知识形成过程学习态

摘要:<正>现代信息技术能使枯燥的语文课堂变得情景交融、生动活泼。合理地开发和运用信息资源,可以大大地优化语文课堂教学,有效地突破教学重点和难点,为学生营造宽松、愉悦的学习氛围,还能巧设形式不同的练习,巩固新知,有力地提高教师的教学效果。一、运用信息资源,增强学生学习的兴趣教师要充分挖掘教材中的有趣因素和艺术魅力,运用现代教育技术,能拨动学生的心弦,像磁石一样紧紧

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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