作者：王晓飞音乐课堂小学音乐教师教学效果思维能力兴趣点思维训练探究欲望文化环境从实际出发提问方
摘要：<正>课堂提问是课堂教学中最基本的操作行为之一,它是传授知识的必要手段,更是训练思维的有效途径。课堂教学的核心是由教师的提问、学生的回答以及双方对问题所做出的反应组成,教学过程也就由教师引导学生对问题产生惊奇和疑问开始。因此,课堂教学中的提问设计至关重要。作为一名小学音乐教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的重要标准之一。有效的课堂提问应是从实际出发,根据教学的知识内容与思想内容,把握教材的重点、难点来精心设计、发问;另外,还应从学生实际出发,根据学生的知
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