作者：吴刚学习过程角色定位课堂教学思维性积极主动性交流时间小组讨论配合者竞争模式头脑风暴
摘要：<正>小组合作学习作为新课改下一种新型的学习方式,能够改变传统课堂教学中枯燥、单一的弊端,让学生在相互支持、配合、互动的学习氛围中获得全面的发展。小组合作学习是新课改下的一种有效的教学方式,在教学过程中它凸显的是学生学习的积极主动性、探究性、合作性以及思维性。它与传统的教学方式有着很大的差别,在学习目标上,不仅仅是让学生掌
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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