作者：陈淑云课堂教学教学效果测量方法教学质量测试题个体评价导课实验学校教学中心控制教学
摘要：<正>既要提高教学质量又要减轻学生过重的学习负担,这是多年来困扰着教育界的难题。多年教学实践告诉我们:教学效率是提高教学质量的核心问题。而搞好课堂教学效率的测量,是提高教学效率的关键环节。为此,我在三十余年的教学实践中,把这项研究作为突破口,取得了一些经验,切实提高了课堂的教学效率,保证了学生生动活泼的学习,大面积提高了教
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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