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针对个性特点对学生进行思想品德教育

作者:侯长明思想品德教育社会环境教育方法课外书籍集体活动教育效果慢半拍说服教育强制约束

摘要:<正>小学生由于家庭环境不同,父母的文化修养、对其教育的程度不同,学生的个性禀赋不同,所处的学校环境、社会环境不同,所以学生的爱好、能力、性格、气质、修养等等方面都存在着很大的差异。要使学生成人、成功、成才,教师除对其进行必要的学科知识教育以外,还须坚重视对其进行思想品德教育,这是学生一生做人基石。但对学生进行思想品德教育要针对学生的个性特点,因人而异,因材施教,这样才能收到理想的教育效果。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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