作者:高岩生活积累语言表达能力写作材料写作素材教学工作课外阅读量写作欲望仿写激励引导教学专家
摘要:<正>说到作文教学,同仁们在平时的工作中一定有自己的见解和经验。当然,我也不例外,但我不是教学专家,我只想把我在教学实践中的收获与体会和大家一起分享,希望我的尝试能或多或少对大家有所启发和帮助。下面,我就作文教学工作谈一谈自己的一些实践和体会。一、广泛阅读是开启作文教学的金钥匙小学生年龄小,知识面窄、语言表达能力有限。即使在生活中遇到一些或是伤心的,或是有趣的事,他们也
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