作者：叶翠敏古诗教学第一学段教学生活化熟读成诵语文新课标情感美入情入境篇古语言美感悟能力
摘要：<正>小学语文新课标中对第一学段有关古诗的教学目标定为:展开想象,获得初步的情感体验,感受到语言的优美。这就要求孩子在步入小学阶段后,从学习第一篇古诗开始,通过对学生不断加深要求地反复诵读,加强学生对诗歌的情感体验。这个过程就像让孩子走进一所美轮美奂的艺术馆,在人类的瑰宝作品前驻足品味,接受不断深刻的审美熏陶。低年级学生在幼儿园阶段已经开始古诗的诵读活动,他们用稚嫩的声音把古诗读得朗朗上口,与儿歌
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