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游戏情景教学法在小学篮球训练中的应用

作者:时人杰情景教学法篮球训练实物演示情境教学法创造性思维篮球技术训练兴趣选择教学场景情绪色彩

摘要:<正>一、体育游戏情景教学法的内涵情景教学法是一利用语言描述、实物演示和音乐渲染等手段创设课堂教学场景,激发学生创造性思维并积极主动投入到学习中去的一种教学方法。体育游戏情境教学法是基于情境教学法引入或创设具有情绪色彩的场景,让学生能主动参与其中,体验其中的乐趣,并在兴趣的指引下主动学习。因此,将游戏运用于小学篮球训练中,不仅能丰富训练的手段,还能使原本枯燥的技术训练变得更富有竞争性和趣味性。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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