作者：何旭东历史学习学习方法学习活动历史方法学习规律渗透式诱导方式内容结构学习过程粗读
摘要：<正>历史学法是学生在教师的指导下,参与各种历史学习活动,从而获得知识、形成历史学习的能力手段。而指导学法的主要方式是诱导渗透式,重点把握以下几点:一、紧扣教材,揭示学习规律首先要教给学生学习掌握教材总的学习方法,进而教
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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