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“一个句子”理论的提出及其在中学英语教学中的应用初探

作者:柴东伟无容置疑语言点高考试题并列连词从属句强调句型非谓语动词理解语篇从属连词单项填空

摘要:<正>一、"一个句子"理论提出的背景在多年的中学英语教学中,笔者发现许多学生学习英语的障碍并不是词汇量的短缺问题,也不是单项语法的模糊问题,更不是语言点的积累缺乏问题,而在于语篇的理解上。无论是从中考试卷,还是高考试题来分析,要想取得高分,语篇的理解起着至关重要的作用,即阅读的分数直接影响着总分。而对于语篇的理解,离不开对句子的理解。但是现行的语法对于句子的解释太过笼统,不成系统,致使同学们对句子的掌握不够全面、准确,进而影响结构理解,波及语篇理解。现行语法将句子分为简单句和复合句,这无容置疑帮助学生更容易了解英语句子,由易到难。但在语篇或语境中却很难帮助学生捕捉到应得的信息。因为在语篇中我们

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《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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