作者：谢志龙课堂教学万事开头难思维方向学习动机故事导入生活情境生活实例学贵有疑情境导入新课导入
摘要：<正>俗话说:"万事开头难",良好的开头是成功的一半。好的开头如同桥梁,联系着旧课和新课:如同序幕,预示着后面的高潮和结局:如同路标,引导着学生的思维方向。开头如果设计得巧妙合理,就能一下子激发起学生的学习动机,学生的各种感官立即进入积极的兴奋状态之中、因此,有经验的老师十分重视新课的开头,他们能从开头起,就像磁铁般地吸引学生,使学生用最短的时间进入课堂学习
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