作者：崔明芳英语教学策略教学情境情境创设主动探究小学英语学习策略something学习活动学习方
摘要：<正>探究式学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学科教学中自己探索问题的学习方式。这种积极性表现在"学生去做的事,而不是为他们做好的事"(something that students do,not something that is done to them)。换句话说,就是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。《英语课程标准》在第四部分实施建议里明确指出:要加强对学生学习策略的指导,为他们终生学习奠定基础。可见,《标准》明确要求教师能设计探究式的学习活动,这一指导性的意见,对我们如何开展英语教学带来了许多思考。
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