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浅谈“二次备课”

作者:王海霞阅读内容汇报课训练重点课文内容问题分类课堂教学结构以学孤山镇顺序编排编排顺序

摘要:<正>"二次备课"是以学为主的课堂教学结构改革实验对教师提出的一项特殊要求,是汇报课与解疑课的过渡环节。它所肩负的任务是:教师从学生提出的诸多疑难问题中把带有普遍性的问题,有助于完成本组训练重点的问题,针对本文难点的问题,学生阅读中没能解决的课后问题筛选出来,进行第二次备课。并将选出的问题编排到指导精读的教学程序中,确定阅读内容,选择阅读方法,明确解答要求,重新编写教案。二次备课是针对学生提出的问题而进行的,对

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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